Evaluación Psicológica de Menores en un Juicio

Cuando un menor interviene en un procedimiento judicial, el perito psicólogo evalúa su estado psicológico y la información que aporta, y lo hace con un método que reduzca el riesgo de influir en lo que el niño cuenta. Este artículo explica cómo se desarrolla esa evaluación, qué dice la investigación sobre las entrevistas con menores y qué no puede afirmar un perito.

¿En qué casos se evalúa a un menor?

Los menores aparecen en procedimientos de familia (guarda y custodia, régimen de visitas), en procedimientos penales (cuando son víctimas o testigos) y en reclamaciones civiles por daño psicológico. En cada uno, la pregunta que se le hace al perito es distinta. En guarda y custodia se valoran las necesidades del menor y las capacidades parentales de cada progenitor. En un procedimiento penal se evalúa su estado psicológico y, si el juez lo pide, la información que aporta.

¿Se escucha siempre al menor?

El menor tiene derecho a ser oído en los asuntos que le afectan (art. 9 de la Ley Orgánica 1/1996, de Protección Jurídica del Menor). Eso no significa que deba declarar ante el juez en todos los casos: el perito puede recoger su opinión y su situación emocional en un contexto adaptado a su edad, y el juez decide cómo y cuándo escucharlo.

¿Cómo se entrevista a un niño sin influir en lo que cuenta?

La forma de preguntar condiciona la respuesta. Una revisión sistemática de 93 artículos sobre entrevistas forenses con víctimas de abuso sexual infantil identificó 27 procedimientos distintos. El protocolo del NICHD (siglas en inglés del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano de Estados Unidos) era el más estudiado, y su versión revisada mostró la evidencia más sólida: los entrevistadores usaban más preguntas abiertas y menos preguntas sugestivas, y las revelaciones de los niños eran más detalladas (Fernandes et al., 2026).

Las preguntas abiertas («cuéntame qué pasó») dejan que el niño construya su relato; las cerradas o sugestivas («¿te tocó él?») lo orientan. Esa diferencia importa para cualquier evaluación, también la que no es sobre abuso.

¿Qué papel tiene el apoyo emocional en la entrevista?

La versión revisada del protocolo incluye estrategias de apoyo emocional. En un estudio con 198 entrevistas a niños de 4 a 14 años que habían denunciado maltrato físico reiterado en su familia, la expresión verbal de emociones negativas se asoció con más detalles centrales y periféricos en el relato (Karni-Visel et al., 2022). Es una asociación observada en entrevistas reales, no una relación causal demostrada.

¿Qué puede y qué no puede concluir el perito?

El perito describe el estado psicológico del menor, el funcionamiento de sus vínculos y la información que ha obtenido, y explica con qué grado de certeza lo hace. No decide si unos hechos ocurrieron: eso corresponde al juez. Un informe pericial de menores debe recoger también las limitaciones de la evaluación, como el número de sesiones, las fuentes consultadas y lo que no se pudo comprobar.

¿Qué conviene saber antes de que evalúen a un menor?

1. La evaluación se adapta a la edad y se hace con el menor en un entorno tranquilo.
2. No se le promete nada ni se le pide que elija entre sus progenitores.
3. Las preguntas buscan relatos propios, no confirmación de una versión.
4. Los progenitores no deben preparar al menor sobre lo que debe decir.

Preguntas frecuentes

¿Puede un padre o una madre llevar a su hijo a un perito por su cuenta?

Sí, como perito de parte, con el consentimiento de ambos progenitores cuando se ejerce la patria potestad de forma conjunta. Un informe pericial psicológico aportado por una de las partes puede ser valorado por el juez junto con el resto de la prueba.

¿Cuántas sesiones se necesitan?

Depende de la edad, de la pregunta del procedimiento y de la documentación. Se concreta en la primera valoración del caso.

Si necesita una evaluación en su caso

Evaluamos a menores en procedimientos de familia, penales y civiles. Cuéntenos su caso y le indicamos qué intervención encaja.